体育的快乐是人类最高境界的快乐！ 秉持专业,敬业,商业的职业化体验式教育学习培训的资质。 实事求是,经世致用,上善若水,厚德载物.择善人而交, 择善书而读, 择善言而听, 择善行而从...... 普通教师照本宣科,好的教师善于解释,优秀教师善于论证或示范,而伟大的教师则善于启发,感悟......
从大二刚刚开学时，要来学排球时，我是拒绝的。第一，我在之前从来没有接触过排球这项运动，想到还有期末考核这一个事就让我心寒。第二，打排球还需要被排球打，说真的，有的球没有打在正确的位置，这疼痛能痛一两个星期。
刚刚开始的时候，对墙垫球都是要命的技术活。还有实战的环节，发球、接球、传球不一不是检验基础功的活。在老师和同学们的鞭策下，我打排球的技术也在一步一步稳稳的提升中。
但是排球不是个看个人实力的运动项目，它需要队友们的配合、交流、讨论战略、制定战术的运动。可以想象，当球往没人的区域打去时，有两或两个以上的队员完全可以接到，但是因为交流的缺乏，各个都会逃避责任，退后一步让另外的人去接。这就是交流的重要性，缺乏交流让我们整个团队的运作效率降低，让可以的完成的事情变的难以完成，这都是洪老师交给我的道理。
在经过第一个学期的基础训练，第二学期刚刚开始便分了四个队伍。有四个新的队员刚刚接触排球，看到他们的样子，我想起了第一学期的我。垫球位置不准确，发球不能很好的发过去。在比赛中，我们老队员尽全力来掩护他们，让他们放开手脚去打，激励他们。
然而，事事不敬人意，在比赛我们次次失利，在班上并没有取到什么好成绩。但是我们不灰心，每次以良好的心态来面对比赛。胜不骄败不馁是我们的写照，在排球课上队员们挥洒的汗水，热情的叫喊声，无不吸引这我这颗渴求挥洒青春的心。
我知道，这一切都是洪老师赋予的，开课前的绕球场小跑，课上的互动，每堂课都能看到的课堂奖励——俯卧撑，无不凸显了洪老师的教学特点。其中最为特别的是洪老师对我们说的话。比如“实事求是，经世致用”，“厚德载物”，“先做人，再做事”等等，由于洪老师本着教书育人的思想理念，即使是上体育课也不忘向我们传达这些基本的人生理念与准则，简明，扼要，实用，我听后感到受益匪浅。
13计算机
陈如健
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