体育的快乐是人类最高境界的快乐！ 秉持专业,敬业,商业的职业化体验式教育学习培训的资质。 实事求是,经世致用,上善若水,厚德载物.择善人而交, 择善书而读, 择善言而听, 择善行而从...... 普通教师照本宣科,好的教师善于解释,优秀教师善于论证或示范,而伟大的教师则善于启发,感悟......
我挥一挥衣袖，带走了友谊，带走了成长
转眼间一年的体育课结束了。回首这一年，我真的学到了不少东西。从最
开始的抱怨然后慢慢的适应再到后来的依依不舍。我感觉到了一种由内而外的改
变，这是一次锻炼一次成长。
还记得去年上第一节课的时候，我和大多数同学一样。都是抱着“打酱油”
的心态选择了体适能。其实从小到大体育课给我的感觉差不多都这个样子。后来大二的时候误打误撞的选到了洪老师的课，慢慢的开始接触这个我以前从没接触过的运动----------——排球。之前的那种体育课混混就过的心态也还一下子没能转变过来，所以始终对排球没太多好感。
但后来慢慢的我发现其实这并不是想象中的那么糟糕，再后来我发现大家都很努力的打球，我也不知不觉的自发去练球了。我想这一切的转变都是从态度的转变开始的，所以不管干什么都不能有一种先入为主的心态，因为没有调查就没有发言权。刚开始上洪老师体育课的时候心里面多少有那么一点不习惯。因为从小到大体育课都是懒散惯了，根本不会有所谓的“实事求是”。因此在内心深处对体育课有点不以为然。
但慢慢的在对洪老师和我们组的接触中我逐渐感受到了体育课真正的乐趣。体育课不是简单而无趣的“放羊”。体育课交给我们的应该是一种用勇于拼搏，团结合作的体育精神。这种精神对于我们今后成长的道路也是极为重要的。在接触洪老师的课之前，我从没接触过排球。甚至在心理对排球有一种“不屑一顾”。
刚开始练习排球的时候手臂也是青一块紫一块的，也想过是否要放弃。但慢慢的我发现排球越不是想象中的那么差，而且自己打的还可以。自信心就这样慢慢的建立起来了。其实生活也是这样，要敢于接触新事物。后来我发现其实我排球打得挺好的，特别是发球方面。再后来我每周都要抽出课余时间去练习排球，甚至几天不去打打球都感觉有点怪怪的。在和我们组的同学一起练习的过程中我也感受到了团队合作的乐趣。
在上半学期结束，下半学期开始的时候。洪老师提出了一个怪怪的要求每
一组的组长选一个认为是本组最给力的队员。当时我们还莫名其妙的。没想到我之前所在的阳光队一致推选了我，我真的是受宠若惊。在接下来就更让我惊讶了，每组的组长和所选的队员与其他队进行对换。说真的当时我还真有些舍不得离开，毕竟大家已经在同一战线上奋斗了半年了。
然后我就莫名其妙的离开了原来的“阳光队”来到了一支新的队伍“翼队”。其实，后来我才发现，“翼”队才是我排球技能飞跃的起点。在新的队伍里我碰到了同为排球爱好者的高云峰。后来我们每星期都雷打不动的要去花课余时间练习排球，慢慢的这已经成了一种习惯。新的队伍确实给人一种新的动力。慢慢的，大家互相之间的那种默契又建立了起来，这为这一学期的教学比赛以及班级之间队伍的比赛提供了强劲的动力。当然，最后我们也取得了不错的名次。
洪老师的大学体育课让我变化最大的是态度的转变，大二这一年的大学体育课、洪老师还有我们的小组将是我一生中宝贵的回忆。所以，最后虽然我离开了，但是我带走了友谊，带走了成长。
潘峰
096090082
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