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成长、改变、突破---洪国康教练的博客

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校园体育场馆管理研究 3-78 666队  

2017-02-24 21:22:57|  分类: 论文纵横 |  标签: |举报 |字号 订阅

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校园体育场馆管理研究

 

作者:  666

宁波市江北区宁波大学

 

摘要 本文利用文献法对校园体育场馆面向社会开放后管理进行研究,校园体育场馆相对于社会体育场馆有着更加丰富的资源,也符合全民健身的需求。原本只适合校内人员的管理措施将不再适合现如今的需求,因此对校园体育场馆管理的改革势在必行。

 

关键词 校园 体育场馆 管理

 

引言

随着全民体育的推广,体育场馆匮乏的问题也逐渐凸显。据资料显示,我国人均体育场馆面积仅为1.03平方米。但是校园内相对健全的体育设施却存在利用率不高的问题。加之现今社会土地价格普遍走高,兴建社会体育场馆付出的代价显然是不太容易接受的,所以校园体育场馆的资源合理化利用势在必行。同时对校园体育场馆管理提出严苛要求。

 

校园体育场馆面向社会运行的积极意义

 1.提高体育场馆的资源利用率

校内体育场馆为了应对学生课程需要、体育训练、大型活动等,设备齐全,功能完善。但是学校的场馆利用率有限,多集中在工作日。在周末、节假日,甚至是工作日的晚间时分,出现场地空闲的现象比较严重。而社会人员进行体育锻炼的时间正好与校内利用场地时间错开。因此对学校日常活动并不会有太多妨碍。

 2.拓宽学校经济来源

校园活动或多或少要以一定的经济为基础,但是学校的经济来源大多为政府财政拨款。校园体育场馆面向社会可以为学校增加经济收入,以维持学校的日常支出和维护费用。

针对收费问题,要符合市场经济的规律,可以适当减少费用。针对校内人员在节假日进行体育活动,也可以适当收取费用。以促进场地的利用率,而不是尸位素餐,浪费资源。另外,也可以开办培训班,利用校内专业人员进行培训,作为体育专业学生或者特长学生的勤工俭学项目。

 3.学校有区位优势

中小学一般建立在居民区中,高校附近也会形成大学城。针对其中居民体育资源不足,学校开放体育场馆,满足全民健身,提高国民身体素质。

 

校园体育场馆管理的建议

 1.开放体育场馆时间

校园体育场馆首先应满足校内正常教学需求,然后才去考虑对校外人员开放。所以校内体育场馆可以在周末、节假日、寒暑假全天候开放,在工作日晚间对外开放。对于部分室内场馆等需要人员看管的体育场馆,可以适当进行调节。

 2.关于体育场馆收费问题

体育场馆收费是必然的结果,一方面可以促使运动人员珍惜场馆的资源,合理安排时间进行体育锻炼,一方面也符合市场经济的运行规律。校内体育场馆的定位不同于社区体育场馆,其职能不仅仅是服务,更多的将是经营。并且由此创造的工作岗位也可以解决部分人员的就业问题。是于政府,于学校,于社会公民都有益的举措。

 3.关于人员问题

相比较面向大众的体育场馆,校内体育场馆有更加丰富的人力资源。校外体育场馆大多由非专业人员进行管理,而校内老师和学生都可以作为专业和半专业人员对于进行的体育活动进行指导,减少因不合理锻炼而造成的身体损伤。

 4.校园规划

现今社会私家车越来越普及,随之带来的就是停车难问题,所以在对于学校规划的时候,就要考虑体育场馆的位置以及周边停车位问题。校内体育场馆应尽量靠近学校大门,并且要有明确的指示标志,以防止私家车在校园内乱逛。停车问题也要求学校要规划出固定位置停放社会车辆,不能因为体育锻炼而影响校园内原本的秩序。

 5.对于校内体育场馆应鼓励竞争

学校可引进社会集团进行对体育场馆的管理,并且引入竞争机制,保持市场活力,促进体育场馆管理的良性循环。也可以建立类似于居民-居委会-物业的三边制度,将进行体育锻炼人员的合理意见进行反馈,保证大家的利益最大化。

 

小结

校园体育场馆面向社会开放,是顺应时代的发展,符合我国现今的国情需要。因此对于校园体育场馆管理提出了更高的要求,使学校和社会结合更加紧密,将大学体育从原先的竞技性转向为面向大众的社会性体育,也可以使得学生的专业知识更贴近社会需要,不再成为空谈。

 

参考文献

1.张林中:《浅谈高校体育场馆市场化的意义》【J】哈尔滨体育学院学报 2004.222):7-8

2.王海燕:《校园体育场馆市场化经营的意义及其策略》【J】才智 201135):322-324校园体育场馆管理研究  3-78  666队 - 阳光教练 - 成长、改变、突破---洪国康教练的博客

 
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