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成长、改变、突破---洪国康教练的博客

体验是醒思之本,快乐乃学习之源,致力于营造一个让实践者学习成长的环境。。。。。。

 
 
 

日志

 
 
关于我

体育的快乐是人类最高境界的快乐! 秉持专业,敬业,商业的职业化体验式教育学习培训的资质。 实事求是,经世致用,上善若水,厚德载物.择善人而交, 择善书而读, 择善言而听, 择善行而从...... 普通教师照本宣科,好的教师善于解释,优秀教师善于论证或示范,而伟大的教师则善于启发,感悟......

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告别洪式课堂---能够作为体委很幸运很幸福 2-34极限队 潘慧兰......  

2016-05-21 09:18:27|  分类: 精品博文 |  标签: |举报 |字号 订阅

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极限队 姚铖浩 9分

转眼即逝,大一的这一学年就要过去了,刚踏进大学的大门的时候我对未来的大学生活充满期待,在这快一年的时间里,我感受到了不同于初高中的氛围,有好也有坏,但有一门课却教会和给予我许多有用的东西,这门课不是思想课,然而这门课却是一节体育课,是洪老师的课堂,难忘又有意义的课。

我还记的上洪老师的第一节课时候,天空灰蒙蒙的,有些小雨,但洪老师却还让我们站在外面,当时我对这门课产生了一点点不理解和厌恶,随着时间的推移,我渐渐受到了洪老师课堂带给我们的与众不同的影响,他不仅教会我们怎样打好排球,还教会我们如何更好地做人和如何更好地与人相处等一系列对我们有用的东西。不管是晴天还是下雨天,洪老师都积极地上课,突出了洪老师对我们的高的责任心,或许洪老师不是最好的老师,他那一套与众不同课堂教学体系带给我们许多感悟,所以他一定是最为学生考虑的好老师!或许以后再也遇见不到像洪老师一样的老师,但是洪老师在我的大学生活中增添了与众不同的色彩。

本来以为排球课只是打排球,但上过洪老师的课后,让我知道了体育课也有会比文化课带给我更深的感悟。打排球时候,队与队之间课内课外PK,其实想要赢的话,只有更加团结,比赛气氛更好的团队才有更大的赢面。每一个成员都是一个团队所不可缺少的,在团队中发挥中不同的作用,由于洪老师的教导我们团队的成员配合也越来越好。在洪老师课堂上,不管练习还是比赛,我都学到很多控制自己情绪和调节自身心理的手段和方法。

可是告别洪老师的课堂的时间越来越近了,心里有点不舍,以后同一个团队的人就很难聚集在同一节课了,也很难得到了洪老师的教导,但至少至今洪老师教会我的东西能用在生活的各个方面,这是别的东西替代不了的。我现在感觉非常幸运能选到洪老师的排球课,让我受益匪浅,正因为洪老师对我们学生的教导,能受用一生。最后在接下来的排球课我会更加用心地从洪老师那学到更有用的东西,最后特别感谢洪老师这一年来教会我许多,或许像洪氏课堂以后很难遇到,但正因为它独特,带给我许多理性的思想和方法。衷心感谢洪老师对我的教导!也很开心能因排球而结识您!

 

 

极限队 潘慧兰  10分

告别洪式课堂

    转眼一瞬间,这个学期就要结束了,而我也即将告别这个洪式课堂,将要离别的时候说没不伤感那是假的。毕竟我们曾经相处过两个学期这么久。

说实话,能够作为洪老师的体委,我觉得我很幸运也很幸福,因为在洪老师的排球课上,我收获的东西比参加任何社团或者学生会来的多的多。

第一堂课,我上去竞争了体委这个职务,洪老师让我陈述理由,觉得自己有什么优势,最终投票的时候,我以绝对的优势获得了这个机会。现在我还记得当时我是有多么惊讶。然而,就是因为大家的信任给了我自信与力量。之后,洪老师又让我挑选我的小组长们。我觉得小组长的工作真的挺辛苦的。真心给你们点赞!你们很棒!下课之后,刚上任的我还有很多不懂的地方,于是我去请教了洪老师,他给我讲解明白之后,还鼓励了我,让我在学习上也好好加油,争取百分之二,我觉得洪老师也是一个温柔的长辈,给我一种爷爷的感觉!就这样,第一堂课结束了,而我开始了我的排球课体委之旅。

第一个学期的我,还懵懵懂懂。对于大学生活也不是特别适应。体委这个职务也做得不是很好。第一个学期,我的大学生活令我手忙脚乱。参加了社团,参加了学生会,还当了一个排球班的体育委员,感觉事情多的忙不过来,而自己也笨头笨脑的,好多都不会。然而,第二个学期开始,我发现自己其实已经变了,已有所成长,变得做事更加有条理了。在很多事情堆在一起的时候,如何将所有事情安排恰当,不会忘这忘那的。我懂得了如何安排我的生活,而不是如何被生活安排。

高中的时候,我的班主任一直教我们要有责任感,那时候的我们听是这么听他讲了,但是自身还是没有很强烈的责任感。然而,是洪式课堂,让我真正地担起了这份责任,让我开始做任何事都有强烈的责任感,认真负责的做每一件事!以前的我,不知何时开始变的唯唯诺诺,胆小怕事,接触不到什么事情,内心也没有什么强硬的为人处世的原则,然而,现在不一样了。对于现在的我来说,我为人处世的原则就是要求自己该做的事情就要做好,不要给其他人造成麻烦。比如,任务超时才完成等等。

还有就是我的团队意识变得更加强烈了。在这个团队中,我是其中的一份子,我们不能因为个人意思而单独行动,而应该考虑集体。

洪式课堂,酸甜苦辣,样样俱全,它给了我其他所有体育课所不能给的感受与体验,让我收获了不一样的人生风景。如果有缘,我希望我们下次还能相遇。-----潘慧兰

 

 

极限队 沈园琛  10分

                   告别洪氏课堂
    时间总是在我们不经意间溜走,我们竟然要由当初的大一新生要晋升为大二的学长学姐,不经感叹“光阴似箭,日月如梭”。洪氏课堂也陪伴我们将近一年了。当老师告诉我们,我们再也选不到他的课时,莫名的失落感油然而升。
    洪老师是一个充满惊喜的人,从让我记忆犹新的第一节课就可以看出。我们的第一节课没有像其他的体育老师一样直接教基础的体育知识。而是开启了我们在大学的人生第一课,经典的洪氏语录伴随着蒙蒙细雨使我更加记忆深刻;每周的博文和周末训练,让我们大呼吃惊,体育课竟然还可以这样上?!因为初中高中长期被灌输体育不重要的观念,等到大学却是另外一番场景,这种严格。让我一开始实在有点反感,有点厌恶,甚至都不想上体育课了。但与排球一次一次地亲密接触以后,我从厌恶到认可到喜欢上了排球。
    当下雨天不能上实践课的时候,我们会在空教室学习理论知识,还有促进团队合作的小游戏。举起眉棍要求我们每位组员将一根手指头放在棍子的下方,一起将棍子从眉间降到膝盖,并在此过程中不能使棍子掉落。一开始我们觉得这个游戏很简单的,讨论了大概的措施之后就信心满满地开始了,殊不知棍子一路向上走,背离了应有的方向。第一次就宣告失败。最近一次课玩将有图片的卡片从一排到三十的游戏。这些游戏加强了我们团队的团结协作能力,也增进了我们团队成员的友谊。
    这个学期我们一部分人由于排球基础能力不够强,进行了全班组别调换,很幸运地被分配到拥有最强队员的一组。她们不但自己优秀,还会和我们一起训练,帮助我们提升排球的基本技能。我开始连最基本的发球的基本姿势的要领都没有掌握。她们就一次次的给我示范正确的动作和要领。给我指出动作上细小的不足之处,帮我分析怎么样发出完美的抛物线,等到我自己连续发过好几个球,别提心里有多高兴了。她们也为我的进步而感到高兴。正确的方法加努力的确可以促成飞速的进步。我的努力也得到了回报,可以发球过网了,垫球也更稳了。团队也可以因为我的存在而多一份获胜的可能性了。
   总而言之我很感激成为洪老师班里的一名成员,虽然我没有那么优秀,在课堂上总是可以被奖励俯卧撑,但是俯卧撑的同时也能让我正视自己的缺点,还有自己真的需要锻炼,每次俯卧撑之后的几天里,手臂、腹部都会感到酸痛。还有在课堂上我不只是学到了有关于体育的知识,更是了解了大学学习的精髓,要自我管理,任何事要主动而不是被动地接受。当然,“成长,改变,突破”都已经印在我的脑海里了,现在都可以张口就来了。而且我很享受在团队里的感觉。队友们互相帮助,为了一个目标而奋斗的感觉真的很好。
    离别在即口难开,这也许是我在大学里上的最有意义的一堂课。愿排球能陪伴着我,愿洪老师让一批批的学生爱上排球!!!

 

极限队 何诗怡  10分

                        告别洪氏课堂
  巴菲特说过:“做你没做过的事情,叫做成长;做你不愿意做的事情,叫做改变;做你不敢做的事情,叫做突破。”成长、改变、突破是洪氏课堂的主题,也是我对洪氏体育课堂的印象。在练习中提高自己的能力,在困难中得到磨砺,在胆怯中得到突破。洪氏课堂突破了常规体育课的限制,促使学生在行动中学习,这是我对洪氏课堂的印象。
     在学习中,最令我感动的事莫过于是队友的理解和支持,比赛总有输赢,在经历了多次胜利后,我们收获了信心,同时也促成了骄傲和自满,我们变得难以接受失败。我承认在接受失败这方面我有所不足,无法做到每一次都能克制住自己对丢球的失望,难以每一次都给予队友们鼓励,但总有队友站出来,安慰所有人,告诉我们不要失望,我们要不抛弃不放弃。这是一次比赛失败后队长给我们发的短信:“今天的排球赛,输的好惨啊,话也就不多说了,问题这次暴露的很彻底。但是也只有这样我们的队伍才能够更强,破后而立,静待王者归来。明天大家聚在一起讨论一下,我希望我们的团队更好,我和大家一起期待更好的自己。总之,无论输赢,能和大家打球就很开心了,大家一定要有信心,大家一起加油吧。”开始时我们会有冲突,会有埋怨,但随着一次次的磨合和练习,我们变得有默契,变得相互理解,所以最令人感动的是队友的理解和支持。
     在长期的学习中,我做出的最大的改变是对排球团队意识的看法,这是所有队员的比赛,不是一个人或几个人的比赛。一开始,我们的技术差异很大,靠着几个球技突出的队员便可以拿下整局比赛,但随着大家的进步。我逐渐发现了这种依赖一两个人打球的弊端,能力越大责任越大,可剩余的队友接不到球,得不到锻炼,反而是能力相近的队伍在比赛中不断提高,不断进步。因为害怕丢球,我在比赛中常会抢队友的球,但毕竟能力有限,会出现抢球而接不到球的现象,在这样的过程中我开始反省自己,排球不是一个人或几个人的比赛,这是一个团队的项目,我们需要协作,需要互相信任。我们需要让能力不足的队友们得到锻炼,而不是一味地让能力强者去承担所有的责任。
     我的目标是希望在学习中完善自己的心态,排球虽然是一项较为激烈的运动,但它要求运动员内心的平和,对比赛输赢胜负的平和态度是需要在不断的学习中得到自我领悟的。在极度落后的情况下,我们难免会烦躁,但如何快速调整心态,将每一个球当做第一个球去看待,是我希望在今后达成的目标。
     在将近一年的学习中,我得到了极大的收获,“读万卷书不如行万里路,行万里路不如阅人无数,阅人无数不如名师指路,名师指路不如自我领悟”。一句句的洪氏语言,让我的人生充满感悟与收获,自我在感悟之中,我的心态得到了改变,我的人格得到了完善。对人生的积极的态度得到了激发与弘扬。

 

极限队 王郑睿 6分

                    道不了的告别
    两个学期之后,终于到了这么一天,不得不也是不得已的说再见。再见的愁绪总是令人难以接受,像座大山压住,沉闷但却说不出口。
不得不感叹时间的飞逝,但还是感觉上课时间不够,满满的愉悦和兴奋是我能从排球课上得到的,一直不愿意下课,依依不舍老师和同学们。
    我们队这学期表现非常棒,打的越来越好了,面对老师再也没有了恐惧和不安,我们也能在老师帮忙的条件下打败对手,而且比分也挺可喜。为我们的进步点赞。
    在本学期的学习中,我更加领悟到团队的重要性,没有队员之间的配合,就算是再优秀的队员也不会发挥出多好的水准。我相信大家团结互相帮助努力和动起来,就能接好每一个球,我们不需要每场球都咄咄逼人的以完胜的姿态赢对方,只要每场球尽量不失误,每个人都有进步,这才是排球课真正要告诉我们的。
    当然,我们必须刻苦的磨练自己的技能,同时带动整个队伍一起进步!
    对于排球:如果爱请深爱,如果不爱请坚持,如果不坚持请OUT,一切很简单但是又充满哲理,感谢老师感谢同学们的努力和教导。
感谢在人生路途中的这份遇见,即使短暂若星辰,但总算是灿烂过一阵,相信你我都会越走越好,心中坚持的一直坚持,从来不屑做不愿意做的事情,在这个年龄在这个有勇气的日子里。
    愿我们笑的像太阳,灿烂,光芒万丈!

 

极限队 王淑君 10分

    时光如白驹过隙,转瞬即逝,不知不觉,我的排球课即将结束了。做从未做过的事叫成长,做不愿做的事叫改变,做不敢做的事叫突破。这学期由于课程冲突我加入了一个新的班级,那就是洪氏班级!成长,改变,突破是洪老师上课的核心,这六个字,必将伴随我们一生,这样的态度不仅仅要付诸体育训练,更是我们生活实践中必不可少的。他的排球课独有风趣,有独自练习环节,对打环节,还有比赛评分关节,每一环节都有不同的韵味,既提升了自己打排球的能力,锻炼了身体,又培养了自己的团体意识,从洪老师的课堂中我受益匪浅。“如果爱,请深爱;如果不爱,请坚持;如果不坚持,请out。”这句话让我从原先对排球的不感兴趣也不愿意去玩转变成渐渐地会打排球,也渐渐地喜欢上了排球。排球的学习和锻炼不是一天两天可以学会的,而是需要长时间的积累和锻炼,所以每节课老师都会布置任务如果没达到要求那么下节课就继续。由于上学期的排球课老师只是让我们练习对墙垫球,并没有进行团队的比赛,所以我没有体会到团队的力量以及团队的重要性,然而这学期通过洪老师的课堂,使我领悟到了团队精神,每一个成员都是一个团队所不可缺少的,每一个成员在团队中发挥着不同的作用,更重要的是我领会到了排球运动是一种需要付出努力和汗水的一项体育运动,我需要学习这种顽强拼搏的精神。

    每次在上课之前,有很多同学早早来到排球场,对墙垫、互垫、隔网互垫、发球,基础的活动先活络开身体,等待老师哨声响起。在洪老师的课上,我们分成四个不同的队伍进行训练,彼此竞争,互相砥砺,共同提高。每个队伍有不同的队名和队训,在每节课最后队伍之间会有小测试并按照成绩进行打分。按照要求,每个队伍要在周末抽出时间训练,各个队伍之间会有一次有组织的比赛。每一节课的比赛必然是第一名对第四名,第二名对第三名。第四名的队伍面对第一名的队伍心里或多或少都会感受到压力,但是只有克服这些不利因素,在处于劣势的时候也不放弃,接好、打好每一个球才能提升实力、实现自我突破。在我们的排球班中,只有暂时的第一和暂时的第四,所以在局面胶着或是一时处于劣势的时候,只要不是心里先认输,就没有一定会输的比赛。然后根据名次来进行列队,每组的队员进行对今天比赛的总结。洪老师的每堂课都能给我带来新的收获,新的突破,新的改变!

    生命在于运动,体育恰好集中了这种美。在我的印象中,体育一直是以锻炼身体为前提,锻炼毅力为辅的一门学科。到了大学我才发现,体育不单单是原来的体育了,大学的体育锻炼的不仅是身体,更注重内在的锻炼。听说在宁波大学,没有上过洪国康老师的课就是没有读过大学,也许这句话有一定的道理吧,因为在洪老师的课上,除了体育方面的知识,我们还能够接受心灵上的洗礼,得到人格方面的综合培养。事情总是有始有终,在悄无声息中,本学期的体育课即将画上句号。但是对于热爱运动的我来说,没有多大的区别,唯一觉得遗憾的是要跟相处一学期的老师和同学们说再见。我想要感谢我的每一位队友,我们相互扶持,共同进步;我想要感谢我们的每一位同学,虽然赛场上我们是对手,但是在场下我们却是朋友。我想要感谢洪老师的教导,不仅仅是排球上的,还有做人方面,他教会了我很多的道理。

 

 

极限队 吴丹  9分

                       告别洪国康课堂
    时间过的真的很快,转眼跟着洪国康老师学习排球都快一年了。刚开始的时候真的觉得好痛苦,因为以前从来就没有学过,虽然偶尔会看一下排球的比赛,可是自己是一点都不会打的。上了第一节后,心中却充满了后悔,看着红乎乎的双手,凄惨程度真的非同一般。那时侯根本就不敢打那球,看着球飞过来自己就胆却了,感觉就象是球在打我,而不是我在打球。后来,在不断地课内课外对抗赛中,渐渐地我发现自己不再像从前那样讨厌排球了,而先前的抱怨也都转换成了对排球的喜爱。
    洪国康老师的排球课与其他老师的排球课最大的不同就在于,其他老师只会让同学们练习垫球和发球,而洪老师则是更加侧重实战,让我们更加深刻地体会排球比赛的魅力。
    在跟洪老师学习排球后,使我更加领悟到了团队精神的重要性,每一个成员都是一个团队所不可缺少的,每一个成员在团队中发挥中不同的作用,这使我在以后学习和工作中都会受益匪浅。
    排球课上的小组赛,不仅让我的学习到了排球,而且培养和锻炼了我的心理素质,学到很多控制自己情绪和调节自身心理的手段和方法。如连续失误时,如何使自己尽快冷静下来而不灰心,这些都是对自己形成良好的心理素质的培养和锻炼。小组赛中因为跟老师对抗的次数比较多,这一点就极大的锻炼了我们的心理素质。
    洪氏课堂给我影响最深也是课内和课外的排球比赛。在每场比赛中都在无形的增加我们之间的默契与信任,使我们更加地团结在一起。比赛不仅提高了整个团队的水平,同时也提高了我们个人水平。
不似其他户外场地的体育课下雨就不能上课,洪氏体育课不仅有实践课也同样有关于排球的理论课。
    细细回想起上过的每一节排球课都已成为我在大学里的一段美好的回忆。老师的认真负责,我们内心的变化,这些都是我们在大学生活里不可抹去的宝贵财富。
    时间很短一年转眼就过去,从对排球一窍不通的人达到了现在已经学会和排球基本动作和简单的对抗练习,不但身体得到了锻炼,更让我结识了很多朋友,锻炼了合作意识,这里所得到的一切真的让我受益匪浅。

 

极限队 葛瑞敏  10分

    不知不觉中一年的大学生活已经快要结束了,而我们,也即将要告别洪老师的课堂。他的课堂可以说是我人生中经历过的,令我感触最深的体育课。毫无疑问他是一个负责的老师,在下雨天室外的排球课不能进行时,他会选择给我们上理论课。理论课不是枯燥的讲授理论知识,而是穿插一个一个的小游戏,让我们从中感悟;也是通过游戏,让我们的团队更加地凝聚。马上就要告别了,我想我给他的课堂评价会是满分,不怕他骄傲,因为他值得。
     在洪老师的课堂上,我首先得到的是他的教学理念“成长,改变,突破”。这是以前的体育课不曾有过的,也是最震撼我的,他让我明白了,体育课不仅是对人身体的锻炼,也是对人精神的一种培养,尊重体育、认真对待体育,我们也能收到体育带给我们的快乐。
       我的排球学习,不知不觉中已经快一年了,在这段日子里,我逐渐学会了垫球,站位,发球,走位,比赛,传球。由刚开始的完全陌生到渐渐熟悉,由不断抱怨到渐渐喜欢上这项运动,喜欢上全身心投入比赛后所带给我的酣畅淋漓的快感!洪老师说  “  如果爱,请深爱;如果不爱,请坚持;如果不坚持,请out。”排球是需要你付出心力与汗水的,只有努力练习,积极参加比赛,随时调整好自己的状态与心态,才能投入到排球学习中,忘却打球的辛苦,体会到汗水尽情流淌的酣畅。运动应该是激情的,参与运动的我们也应该具有热情,我为排球付出了时间,它也回馈给我属于它的乐趣,这是一种幸福。
       每堂课我们组与组之间都会进行比赛,比赛会让我们意识到自己的不足,也会让我们看到别的队值得我们学习的地方。而再一次次的比赛中我也深刻的认识到了洪老师所强调的团队的重要性,只有更好的了解自己的团队,了解团队中每个人不同的优劣势,更好的分配,比赛才会更具有优势。到了第二学期,我们班安排了更多的周末排球比赛,与洪老师教的其他排球班一起,接触的队伍越来越多,在一次又一次的比赛中学习其他队伍的优点,不断的改善、调整自己的队伍。
  到现在我还清楚地记得,刚学习排球的时候我是抱怨不断的,觉得选了排球课是个很大的错误,特别是洪老师还那么的严格。训练很辛苦,姿势不正确,手便会被打伤,那时候觉得,每周的排球课真的是无比黑暗,就像噩梦。尽管有无尽的怨念,可是在之后经过一次次学习,对排球的逐渐熟悉,再加上老师的新颖理论教育,从心出发的谆谆教诲,发现排球也并没有刚开始想象的那么可怕,也逐渐地爱上了汗水酣畅淋漓挥洒的快感。
     现在印象最深的便是在课堂上整个班一起与老师打比赛。老师站在一边,一个人撑起他那边的半场,我们整个班站在另一侧轮流与他对打,然后记录比分,我们与老师差几分,我们整个班便要做几个俯卧撑,而且个数随着人数的增加,成倍增长。于是在,那一节课,只要路过的人便可以看到我们班整个班趴在那里集体做俯卧撑,场面不可谓不壮观。虽说是被惩罚了,但是心里并没有太多的怨气,大家被老师的这种方式激发了斗志,球打的越发得起劲,认真。
     洪老师的课堂令我学到了很多,明白了体育,也更深刻地认识了体育精神!我很庆幸在我大学的生涯中出现了这么一位负责任的体育老师。

 

极限队  沈文文  8分
      转眼间,两个学期就要接近尾声了,就要跟同学跟洪老师跟排球课说再见了,心中自是充满了不舍。通过排球课,我学到了很多,感悟了很多,也成长不少。
      仍记得上完第一节课后,思绪混乱,后悔莫及,觉得自己实在倒霉才被选进了排球课,还被室友狠狠嘲笑了一通,但是随着时间的推移,我却渐渐喜欢上了它,也喜欢上了一个充满自信,又充满责任心的体育老师--洪老师。排球课上,洪老师教了我们很多,绝不只是简单地教我们怎么打排球,更是在教我们如何做人,他总能用朴实的话语传达出更深层的道理,让人止不住在心头默默颂上几遍。洪老师与一般的体育老师完全不同,这应该也是大家一开始无法接受的原因,其他老师经常让学生自由活动,自己练习,混课,但洪老师却尽职尽责,就算下雨也不会错过一节课,会让我们有空的时候补上,还常常上精神课,教我们很多一般老师不会教的却意义非凡的高涵养的课。
      排球课上与小伙伴们的同心协力也让人印象深刻,我们因体育课而相识相知,记得刚接触时青涩的打招呼,然后慢慢的了解,也会互相的打趣,体育课上最让人感动的应属那些来自队友的一声声鼓励,虽然我一直做的不好,开始时甚至连接球的勇气都没有,但是队友的鼓励让我渐渐伸手接球,失球了他们会亲切的说,没事,敢出手就是进步,得分了他们会高喊,好棒。我们在排球课上,一起笑,一起记比分,一起捡球,一起练球,一起打对手,一起进步,那个时刻我们是一体的,为了一个共同的目标而奋斗着。这是我第一次真正感受到团体的宽度和深度。
      以前的我,胆小,怕苦怕累,但上了洪老师的体育课后,我变了,虽然遇事仍不会第一个冲上去,但我不会再怕,会去尝试,我慢慢的变自信了,别人能做到的事,我相信我也一定可以,只有想不想,没有能不能;现在的我也会更注重团队合作,不再自顾自,只完成属于自己的那部分任务,而会与同学互帮互助,很多事情大家配合能做得更完美。
      能上洪老师的体育课是我的幸运!谢谢洪老师,这个教我成长、改变、突破的老师;谢谢排球课,这门让我成长、改变、突破的课。我会好好珍惜排球课给我留下的一切,在我心中排球课就像彩虹一样,五彩斑斓,有苦有乐,有酸有甜。

 

极限队 施秋 9分

   时光荏苒,岁月如梭。告别之际,感慨万分。
       依稀记得洪老师的第一堂课,那天下着小雨,您站在前面滔滔不绝,我站在队里满脸不乐意,但还是认真的听着您说的话,听着听着,渐渐满脸崇拜,您说的话简直句句经典,怪不得称之为洪式语言。以后的每一堂课更是刷新了我对体育课的看法,不再仅仅是排个队,各自活动的体育课,而是真正意义上的体育课,教给我们实打实的技能以及一些人生道理,这些都让我逐渐喜欢上这节体育课。
        说实话,上学期的一段时间真的十分讨厌上体育课。由于体育课,好好的星期二已经变成了黑色星期二,经常幻想,如果没选排球课该多好,如果不是您教该多好,当时对于我来说,也就只有室内课还能接受接受了。但这学期,我突然感觉,体育课好像也没那么讨厌了,或许是因为换了一个队,她们很强,我不能成为团队拖后腿的,所以平常的练习就有了动力,也就有了一定的成果,尝到了成功的滋味,也就更喜欢体育课了。
        从上学期的每堂课都觉得是煎熬的到这学期的每堂课都觉得是享受、放松的,这个改变,都让我自己觉得不可思议,我想,无论过多久,我都会记得这个班,这个团队的。记得我们在排球场上打过的比赛,玩过的游戏,做过的俯卧撑。
        成长、改变、突破是您课堂永恒的主题,或许这也会成为我人生道路上永恒不变的旋律。
        在大一的时候遇见您这样的老师,是我的幸运。您的课堂不仅仅是体育课堂,也是人生课堂,在我们刚进入大学,还不知如何去面对未来的时候,给我们指引一条正确的道路,或许这就是所谓的“在对的时间,遇见对的人。”您说无论将来做什么,首先要学的就是做人,这是我一直所坚持学的,也是我一定会坚持学下去的。
         大一快结束了,往事一幕幕浮现在眼前,将要告别洪老师的课堂了,好像有点舍不得,如果再给我一次机会的话,我一定还是会选择排球的。
         真心喜欢,希望洪老师的课堂越来越好,人越来越多。

 

 

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