体育的快乐是人类最高境界的快乐！ 秉持专业,敬业,商业的职业化体验式教育学习培训的资质。 实事求是,经世致用,上善若水,厚德载物.择善人而交, 择善书而读, 择善言而听, 择善行而从...... 普通教师照本宣科,好的教师善于解释,优秀教师善于论证或示范,而伟大的教师则善于启发,感悟......
旋风
魏施佳
上了五节大学体育课后，我才发现，大学的体育课和高中完全不一样，对每个人的要求不是一般的高。
作为一个有那么一点经验的一员，我总会有些优越感，觉得自己比别人有基础，在自己眼里，自己似乎是很厉害的。
直到，所有其他成员在短短的几星期甚至几天就有了突飞猛进的进步，而我却仍在原地打转，我才发现，没有努力，终迎向我的，是失败，是淘汰。
最近几天，我们队一直抽出时间课外训练，东区的排球场时常有学长出现在那儿，也会有好心的老师和我们一起打对场。我非常喜欢这种类似打比赛的感觉，每个人都在场上奔跑，全身每一个细胞似乎都在燃烧，是排球点燃了我对生活的激情，是排球让我们本陌生的路人成了配合默契的队友，是排球给我们原本枯燥的生活带来了乐趣。我，喜欢排球。从很久以前，久的我不记得什么时候，就爱上了它。
记得小时候看排球女将，里面善良坚韧的小木纯子，深深地吸引了我，她从一个被基础最差学员嘲笑的无知女孩，渐渐衍变成排球女将，登上奥运，起初只是为寻找母亲而苦练，而之后，她确是凭着对排球的热爱，对踏上奥运的执着，她，不断向前努力着。我就是被这样一个女孩深深地感动了，因此对排球有了一份说不清道不明的情愫。高中的选课，我毫不犹豫的选择排球，大学我更是苦苦寻找跟我换课的人，进入排球班。我想，即使身高有差距，即使颠球还没有百分百准，即使现在还不会扣球，即使团队意识偶有缺失，我不会轻易放弃。
我想像队内的每个同学学习，学习队长每个球都高呼“我来我来”的激情，学习赖文思同学时刻想练球的积极，学习王小春同学似乎用不完力气的拼命劲儿，学习李婷婷同学发球姿态的优雅，学习李婷同学用心观察的小眼神儿，学习堵妍妃同学身在异地仍心牵排球的可贵，学习王邦宇同学人在这队却关心对营的团体意识......每个人都有自己的优点，即使我不能一一列举，并不代表它们不存在。
排球，吾所爱，排球，吾所盼。在接下来的每一次训练里，我将尽心花好我的每一分力气，不怕疼，不怕累，我也想，成为一名，排球女将。
--------旋风队，本次得分11，累计得分28
热火，突破自我
热火队_励王迪
大学生活就像放映一场电影，记录着我们的点点滴滴。如果将电影倒带，那就把它定格在六周前—第一次上排球课的时候。
“当缘分来的时候，一切刻意的迎合，都是多余的。”我们的相聚是一场缘分，热火队的成立更是一种缘分，当我们伸开手掌，围成一个圈的时候；当我们喊着响亮的口号，默契的向上跃起的时候；当我们用我们的青春，诠释着热情的时候！whenever，很感谢有你们。
虽然我已经不是第一次接触排球了，记得在初中的时候，老师一遍遍要我们练着那枯燥无味的垫球，那时候，我并没有感受到排球真正的意义，也并没有对排球提起什么兴趣，当时的排球课，对于我来说，也许就是完成一次次的任务吧，但是，当我踏入洪老师课堂的时候，我渐渐喜欢上了排球。
我了解到了排球真正的精髓。洪老师的第二堂课是我真正意义上接触到排球，他的教学很有趣，从绕着排球场跑中，我渐渐熟悉了排球场地的划分；在他讲解132队形转化的时候，我记住了“你跟着谁，就永远跟着谁”。原来，这便是排球。
我懂得了什么是团队合作精神。 在比赛中，我们必须具有一定的能力，而团队合作精神有着或不可缺的地位，要想赢得成功，就要有一定的默契，并且每个人都要找到自己的定位，知道在这个团队中自己应该负责什么，还要有团队意识，我们是一个整体，不是个体，不要只顾着自己。
我知道了什么是责任。洪氏课堂有云：“做事讲方法，做人讲原则。”当我们迟到的时候，不要找任何的理由和借口，我们要对我们的迟到付出代价-做俯卧撑，但是，俯卧撑并不是一种惩罚，而是一种责任。老师的话让我获益匪浅，很荣幸能认识这位良师益友。
一次次练习垫球，一次次的接发球，我渐渐体味到了其中的乐趣，也许再也没有别的体育项目能像排球那样使我投入其中了吧！我的排球技术渐渐增强，即便我们仍然是第四名，但是我们会证明我们自己，要知道过程是给自己看的，结果是给别人看的。相信在下一堂课中，能打出漂亮！打出精彩！
洪老师的每一句话我都铭记于心，终身受用。
每一次的成长都是一次突破。
-------热火队，本次得分1，累计得分9
To be better!
倔强队-蔡晓东
逆风的方向更适合飞翔。我很喜欢我们队的口号，正如我们队的名字一样，倔强。由于上节课生病请假，给大家造成多多少少的麻烦，写这篇博文来作为小小的补偿。
我和排球课还真是有一定缘分，暑假时我并不知道要选体育课，于是就错过了选课时间，结果最后被安排到排球课上。我从来没接触过排球，也不喜欢打排球，莫名其妙就被分到了排球班。上过第一堂排球课，我发现这个排球老师很幽默搞笑，心想既然来了，就好好呆在这个班级。或许会很开心的。到了第二节课，我们开始正式训练，有自垫，对墙垫球，发球等等。我本身体育就不好，现在又碰到一个陌生的东西，于是感到非常吃力。被球打到的感觉真的很疼。洪老师说每节课都有小组pk，果然如此，第一次pk，总是很紧张，害怕接不到对方的球，害怕发不出球，害怕被球砸。队员们都很努力，到了我上场，然而，过分的紧张感压迫而来，我没有发出去，虽然组长安慰我说没关系，但是我心中还是有内疚的感觉。
说实话，我第一次碰到像洪老师这样的体育老师，在我的话中，洪老师就是我遇到过所有体育老师中的“奇葩”。当然，我这里所说的奇葩是个褒义词，洪老师是个与众不同的人，感觉他像个体育老师，又不像个体育老师。和传统观念中“你数学是你体育老师教的啊”的体育老师不同，洪老师很有才华，好像什么都懂，有自己的想法，我也见识过“洪式语录”的威力，洪老师会叫我们写博文，记录我们的成长和变化。因此洪老师的课在我看来是十分严格的，这和我最真实的意愿是格格不入的，我希望有一个管的比较松的老师，这样就不会有太大压力。然而，正因为洪老师的严格和压力，我们才能变得更好。
我知道我自己很差劲，什么都做不好，离洪老师的要求还很远很远，但是我会尽力去改变，去做得更好，就像有句话说的没有最好，只有更好一样。我会努力去变得更好，和我们队员一起，to be better ！
---------倔强队，本次得分5，累计得分15
评论