体育的快乐是人类最高境界的快乐！ 秉持专业,敬业,商业的职业化体验式教育学习培训的资质。 实事求是,经世致用,上善若水,厚德载物.择善人而交, 择善书而读, 择善言而听, 择善行而从...... 普通教师照本宣科,好的教师善于解释,优秀教师善于论证或示范,而伟大的教师则善于启发,感悟......
孙烨丹
当我第一次见到洪老师时并且听到这学期的上课内容时，我很不开心，我在心里想：“为什么要换这么一个老师来，我不能像上学期一样混课了，这老师怎么这么认真什么的。”
后来上课洪老师还把我们分队，要我们选队长，取队名，感觉真的很不适应。但是后来我发现每节课洪老师都会交我们新的内容，教我们打比赛，132接发球。我渐渐的习惯了老师的教学方法，和队伍里的同学开始变得熟悉，我们开始成为了一个团队，有了默契。特别是在打比赛的时候，我们能够更加感受到对排球的热爱，排球场上的气氛变得热烈。我们会为自己队友的一个好球而鼓掌，但不会因为己方的失误而互相责怪，我们会因为赢球而更加热烈，也会因为失球而更加努力。
最让我印象深刻的不是每一场比赛，而是洪老师让我们做的俯卧撑。临近期末，同学跟我开玩笑的说感觉她一个学期下来，自己的俯卧撑姿势很标准。的确，我们每节课都会做俯卧撑，每节课都会有总结，有目标。这既可以让我们意识到自己的不足，也激励我们下节课继续努力。洪老师教会我们最重要的不是关于排球的知识，而是教会我们要勇于承认错误，别人有进步的时候要鼓励他，自己有错误就改正，下次继续努力。
上个学期的时候，我什么都不会，我也从来没有想过打比赛。这个学期刚开始的时候，我发球不能过网，看到对面的球也不敢接。但是老师经常和我们练习接发球，让我们打比赛，让我们每个人都有上场的机会，比起理论知识，场上练习比什么都重要。
经过这个学期体育课的相处，我渐渐懂得了洪老师的目的，也明白了洪老师的想法。我想对洪老师说：“尽管我一开始不喜欢你，因为我一开始真的是抱着想要混课的想法来上课的，刚开始真的不习惯你的上课方法，又是俯卧撑，又是总结，又是鼓掌的。刚开始同学们都不习惯，上课进度慢，下课时间还延后。但是我后来在打比赛的时候真的感受到了那种热烈的气氛，就算是我没有上场的时候，在场下看着2个队伍比赛，我也会为自己的队伍感到高兴，感到可惜，我真的是为每一球而紧张。我想谢谢你，给了我们这么棒的排球课！”
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