体育的快乐是人类最高境界的快乐！ 秉持专业,敬业,商业的职业化体验式教育学习培训的资质。 实事求是,经世致用,上善若水,厚德载物.择善人而交, 择善书而读, 择善言而听, 择善行而从...... 普通教师照本宣科,好的教师善于解释,优秀教师善于论证或示范,而伟大的教师则善于启发,感悟......
宁波大学研究生期末考试答题纸
姓名: 李天乐 学号： 1211042034 课程名称: 拓展运动
“雷阵”启示 88分
今天的拓展项目是“穿越雷阵”，作为领导者，我觉得今天的组织很失败，完全没有计划，没有头绪，只是一味的在那里尝试排雷。对于规则，也没有很认真地听解，导致我们直接把安全区当做了悬崖，以至于不敢尝试。 我们缺乏竞合思想，我们只知道和B组竞争，殊不知还要跟他们合作，进行信息分享。在开始后的相当长的一段时间内，我们两个团队都只是各探其路，没有沟通交流各自的信息。时间一分一秒地过去，路线却不见突破，直到两队进程均已停滞时，我们发现前面已经是一条死胡同，这时双方才试图合作，共享资源，一齐探测。但此时，老师已经宣布项目结束。其实只要我们开始就懂得合作，就可以减少时间，避免弯路，顺利通过雷区。合作意识的缺失使我们付出了沉重的代价。 另外，我们组员态度都不够认真，无视规则的存在，导致扣分连连，这些扣分，在现实生活中就是沉重的代价。付出了没必要的高成本，却收益不多。面对“雷阵”，我们大部分同学并没有将它当成真正的雷阵来看待，在我们眼里，它就是一块画满方格的场地而已，大家想这没什么啊，走错了就再来一次呗。缺乏危机意识“雷阵”我们更大成份上只将其当成游戏，忽略了这是一次思维拓展训练。这种态度之下失败也是必然的了。试想，如果我们将“雷阵” 真实化，在生与死的考验面前，每一位成员都会万分小心，资源共享也是毫无疑问的，众志成城之下，游戏最终必会是另一个结果。
拓展训练强调的是一种体验，一种对特定环境的真实模仿，一种由内至外的自我教育。队员只有端正自己的态度，全身心地积极投入，进行严格地实战模拟，拓展训练才能真正体现出它的价值。 最重要的一点，就是我们缺乏创新思想。创新，就是在遵守规则的情况下，创造额外利益。过“雷阵”，它不仅要求的良好的记忆和团队的配合，更重要的是考验一个团队的创新意识，敢于寻求一种规则的突破。“雷阵”中两边各有一大块空白区域，老师没对这一区域做任何说明和限制，而我们在走“雷阵”过程是想尽办法去绕开这一区域，在我们的潜意识中认定这块区域是类似悬崖沼泽类的地方，不能跨入。事实上，这是正确路线的必经之地。我们在好长的一段时间内没有一个同学提出尝试，也许我们每个人都注意到了，那两块区域究竟有何用意，不敢深究。思维的定式让我们与正确的路线越来越远，这也是我们无法通过雷阵的最大原因。 我们习惯了定向思维，墨守陈规，却不懂得探究创新，勇于突破。在工作、生活中会有许多的困难，不仅需要我们执着，更需要我们变通、突破和创新。
游戏结果并不是最重要的，最重要的是我们从中应当得到的启示。态度决定一切，随便轻浮永远不会成功；合作才能双赢，封闭排他必将一事无成；创新思维才能取得突破，墨守陈规思维定势只能是碌碌无为。其实，学习和生活就像是一个大“雷阵”，我们每一个人都在雷阵中摸索着前进，靠智慧，靠合作，靠思维。拓展训练的“雷阵”教会了我怎样走好生活中的“雷阵”，团结协作、互相激励、坚忍不拔、勇于创新，为理想而勇敢前进。
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