体育的快乐是人类最高境界的快乐！ 秉持专业,敬业,商业的职业化体验式教育学习培训的资质。 实事求是,经世致用,上善若水,厚德载物.择善人而交, 择善书而读, 择善言而听, 择善行而从...... 普通教师照本宣科,好的教师善于解释,优秀教师善于论证或示范,而伟大的教师则善于启发,感悟......
想说却还没说的 还很多
攒着是因为想写成歌
让人轻轻地唱着 淡淡地记着
______山丘
写的时候，正好在听山丘，李宗盛带着些沧桑的经历唱来的音调，正好诠释了对于排球的一些些感想，想提笔却总发现自己词穷，一堂一堂排球课，和一点一点的热爱，攒起来或许是因为想写成歌。
听说学长的经历，我不知道自己还能不能担得起对排球“热爱”这两个字。垫完300个再开始打球，一有空就扎到西区练球，不停地重复扣球，为了接求摔倒又怎样。。。这些是应该是我们没有做到过的，或许这也就是我们应该反思的。我们质疑学长们怎么可能有那么多时间来打排球，而学长说：时间是挤出来的。所以我们又怎么好总是抱怨自己没有时间来练球却同时高呼热爱。
回顾上一堂课，有了洪老师和“身残志坚”的学长（腰伤仍坚持上场）这两个强力外援，我们热国队也算是扬眉吐气了一把，三场球赢了两场————洪老师和学长在的两场。从这场比赛中我们可以看出：第一、我们的网前力量薄弱，几乎没有一个队员可以很好担任三号位的职责，3号位往往很难发挥作用，要么不作为，要么就是太过作为而抢球，这是我们的通病；第二、我们仍旧停留于一传就过网的阶段，仍然不会打配合，我们没有很好的二传手，几乎没有独立完成的配合扣球；第三、仍旧是网前的问题，我们不会拦网，面对对方的扣球和吊球几乎没有还手余地；第四、就是脚步移动的问题，往往我们的灵魂已经出去接球了，脚步却仍旧钉死在原地。我也不知道说的对不对，但是总归还是存在很多问题，所以，你看，我们还有那么多山丘需要翻越。
当然，能够赢得2局，老师和学长发挥了很大作用的同时，自然也少不了我亲爱的队友们，溢美之词太多便显得矫情了，所以我这里也就不多说了，毕竟相比夸扬我们大概是更需要反思的。尼采说：那些不能打败你的最终都会使你强大。所以，加油吧，我们是越挫越勇的热国队，我们是——热国天下，唯我独尊的热国队！
想说还没说的还很多，就像李宗盛唱的，我们还要不知疲倦的翻过每一座山丘。亲爱的热国队，加油！
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